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海淀区培智中心学校“用普通话讲述,用规范字书写”活动

时间:2013-09-29 15:41     作者:规划科     点击:
  

为了落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”战略任务,积极响应并实施习近平总书记提出的构筑中华民族伟大复兴的宏伟目标,宣传国家语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范知识,培智学校于2013911日至17日举办了“用普通话讲述,用规范字书写”为主题的普通话宣传活动。通过一系列活动,希望全校师生能够积极参与到推广普通话的行列中,从我做起,从身边的小事做起,成就心中特教梦,构筑伟大!

 

一、活动基本情况

(一)“推广普通话,共筑”活动动员

2013911,全体教职员工齐聚学校礼堂,召开“推广普通话,共筑”动员大会。在动员会上,李莹书记慷慨激昂地动员大家积极参与到推广普通话的活动中,用我们的实际行动积极响应,认真完成。

 

(二)“我的特教梦”演讲活动

2013912,于文校长为大家带来了非常精彩地演讲——我的特教梦,演讲中,于校长标准的普通话,抑扬顿挫的语调,感人内心的演讲内容,将她的特教梦展现在我们面前,感动、奋进在心中涌起,同时也驻起了自己的特教梦。

 

(三)“学生朗诵”活动

在宣传周中,我校不仅鼓励教师积极地推广普通话,而且提供机会让学生也充分地参与到活动中,让他们体会语言之美,感悟参与之乐。学生们认真准备,乐在其中。

 

(四)语言训练

由于学生类别众多,程度比较严重,很多学生都存在着语言问题,因此语言训练是我校的一项基本工作。我校进行语言训练的内容主要有构音方面的训练,矫正学生的构音问题,有语用方面的训练,训练学生如何运用语言等。(图片)

 

(五)教师书法比赛

为了响应“用普通话讲述,用规范字书写”的主题活动,学校还开展了教师的书法比赛,铿锵有力地笔劲儿,写满了老师们的认真态度。

 

(六)学生书法比赛

    在主题活动中,我们不仅要求教师上交书法作品,同时要求有能力的学生也参与到书法比赛中,学生们认真地看,仔细地写,仿佛此刻的他们就是一个书法家。

 

二、活动效果

在学校组织的诸多活动中,教师和学生都受益匪浅,不仅从思想上知道推广普通话和书写毛笔字的重要性,而且从行动上积极地参与到推广普通话的行列中,并积极认真地对待书写毛笔字这件事儿,真正地做到了“用普通话讲述,用规范字书写”!

 

三、经验与不足

活动内容丰富:此次宣传周,积极开展了内容丰富的活动,活动不仅涉及到教职工,也让学生积极地参与;形式类别多样:采用多种形式,既有演讲,也有书写,多方面的展示我们参与筑造的活动中。

同时,我们也看到了活动中的一些不足,如,在此次活动中还没有充分地发挥特殊性,还未完全根据我校学生的特点组织更加有针对性的活动,这是在以后的活动中需要逐步完善的。

“用普通话讲述,用规范字书写”完整地落下了帷幕,但“推广普通话,共筑”的理念会有未来更多的行动来实践。

 

 

                                                                                                                                    20139
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