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2003~2004学年第一学期信息技术教研室工作计划

时间:2004-03-16 00:00     作者:教研     点击:
    

海淀区教育信息技术教研室

2003~2004学年第一学期工作计划

一、加强理论学习,用先进的教育理论指导教研工作

认真领会国家基础教育课程改革的有关文件,明确课程改革的目的和重要意义,用先进的教育理论指导教研工作。

二、认真学习和贯彻高中信息技术课程标准

今年6月,高中信息技术课程标准在中基网上发布。课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。全体教师一定要认真学习和领会高中信息技术课程标准,贯彻新课程标准,确保并提高我区信息技术教育的质量。

三、结合新教材进行教材教法培训

今年9月投入使用的新编中学信息技术试验教材,是区信息技术教研室及参加写作的老师在认真学习国家课改文件精神,认真学习新课标,结合海淀区多年开展信息技术教育的先进经验,结合一线教师的教学实践活动编写的。为配合新教材的使用,本学期将进行10次培训,其中初中和高中各3次,全体4次。

为了弘扬民族精神,扶持国产软件,本学期还将举办红旗Linux讲座及WPSOffice讲座。

四、研究课

这三节优秀录像课都是在我区研究课基础上报送的。实践证明,开展研究课对提高我区信息技术教学质量有很大帮助,对培养中青年骨干教师有很大帮助。本学期计划组织研究课12节,初中、高中各6节。为了配合新教材的使用,这次研究课采想用指定内容的方式,以免课题过于集中在某些专题方面。

五、做好在教育部基础教育课程教材发展中心立项的课题的结题工作

1 做好在教育部基础教育课程教材发展中心立项的课题的结题工作

目前我区在教育部基础教育课程教材发展中心立项的两个课题:《小学、初中、高中信息技术课程衔接研究》及《中小学信息技术课程学生评价系统的研究》都已取得重要阶段性成果。重新编写完成的中学信息技术试验教材,标志着《衔接》课题主要已经完成;在海淀区实现无纸化信息技术会考和作品考试方案的制定、学生作品的评奖活动、老师的优秀评价课获市级一、二等奖,标志着《评价系统的研究》课题也取得了很大成果。下一步我们要整理好优秀范例,认真总结课题成果,撰写论文,做好结题工作,圆满完成课题,为海淀区争光。

2 做好新教材的教学研究,包括

教学理念的研究

教学内容的研究

教学方法的研究

教学进度的研究

找出教材存在的问题,评价教材的优缺点

我们准备成立一个教材教法的课题组,分别针对初中第一册、第二册和高中版提出教法建议、学生评价建议和教材改进建议。

3 Linux操作系统及基于Linux操作系统上应用软件的教学试验

¨制订试验计划:即根据教育部中小学信息信息技术课程指导纲要制定一个实验方案,以实现用Linux操作系统及基于Linux操作系统上的应用软件为载体,达到对学生信息素养的培养。

¨安排试验学校:作为试验学校的老师必须愿意参加这项试验,作为试验学校的校长必须支持这项试验;而且实验学校至少应该有两个机房,以便分别安装Linux操作系统和Windows操作系统。

¨总结试验成果:参加试验的学校必须能够总结出成果,因为任何没有结果的实验等于浪费老师和学生的时间与精力,等于人力资源和物质资源的极大浪费,所以参加试验的老师要付出艰苦的劳动,并努力使自己的劳动能得出成果。

六、建立教研网站

根据工作需要,我区急需建立一个信息技术教研网站,这样我们准备聘请几位老师和我们一起规划和制作这个网站,以实现全区信息技术教师的高效交流与共同提高。

七、评比活动

本学期计划开展几项评比活动:

1 教师论文评比活动

上学期期末,我们教研室曾经转发了北京市教研部关于教师论文评比活动的通知,上交论文的时间将截至到94日。

另外海淀区教育和我们教研室还准备在本学期末举办一次论文评比活动,获奖教师将由海淀区教育颁发证书。上交论文的时间将截至到930日。

2 学生电脑作品评比活动

本学期末将举办:

小学:WordPowerpoint 作品评比

初学:电脑美术、Flash动画作品评比

高一年级:结合作品考试,进行电子报刊、电子表格、网站的评比

高二年级:Visual Basic程序设计评比

八、其它工作

  按规定完成听课任务。

⒉ 完成各级领导部门布置的其它教研工作。

 

海淀区教育

信息技术教研室

2003.9.1

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