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视频点播
走进"十一"
课程改革
[走进十一]
“十一五”中小学信息技术教育子课题与实
05-23
[走进十一]
校本课程的实施,为教育的新理念
04-04
[走进十一]
情景数学———生动优美的数学
04-04
[走进十一]
新课标理念下对语文作业内容及形式的研究
04-04
[走进十一]
《海淀课改》走进海淀实验中学
04-04
[课改随笔]
主体性语文教学的一个重要目标
02-08
[课改随笔]
潜心经营好每一节课
02-08
[课改随笔]
科学管理,振奋拼搏在2007教学规范管理
02-08
[课改随笔]
启动学生的自主,教师该做点什么
01-25
[课改随笔]
《小学写字教学实践》心得体会
12-28
[课改教研]
北京市清河中学课改开放日活动圆满结束
06-21
[课改教研]
一路收获一路走
06-08
[课改教研]
中央教科所与海淀区“校本教研基地建设
11-30
[案例赏析]
澳洲学习总结
11-15
[课改动态]
北京市立新学校参加中英甘肃基础教育项
11-15
信息技术与教学研究
课题研究
[信息技术与教学研究]
浅谈运用Internet营造英语学习
07-13
[信息技术与教学研究]
网络时代为历史学习带来新机遇
07-09
[信息技术与教学研究]
关于音乐整合教育的新尝试
06-02
[信息技术与教学研究]
信息技术与研究性学习的整合
05-25
[信息技术与教学研究]
探索Internet网络技术与英语教
05-21
[信息技术与教学研究]
信息技术与课程整合之探索性实
05-12
[信息技术与教学研究]
探索网络环境下基础教育的新手
11-11
[信息技术与教学研究]
《信息技术应用于教育教学研究
11-11
[课题研究]
以“科研创新”带动学校自主发展
11-12
[课题研究]
莲花次第开—矿院附中中英学校发展计划
10-06
[课题研究]
“十一五”规划课题《城乡两地美术欣赏
07-21
[课题研究]
神奇的化学反应:看一所弱弱联合学校如
04-06
[课题研究]
测评显示:北京中小学生不说脏话成最大
03-30
[课题研究]
全面推进我区教师继续教育工作
10-22
[课题研究]
海淀区高中课程改革实验样本校项目研究
10-21
[课题研究]
海淀区普通高中课程改革实验样本校项目
10-20
[课题研究]
关于“十一五”课题立项及管理的思考
03-14
[课题研究]
关于“十一五”课题立项及管理的思考
01-18
学科研究
德育研究
[学科研究]
向全区教师重点推荐50本精品图书
10-21
[学科研究]
科研兴校 创学校佳绩
10-21
[学科研究]
兴城市温泉小学创建植物苑开展种植实践活
03-07
[学科研究]
加强课堂教研 打造魅力语文
10-24
[学科研究]
我的澳洲学习体会
05-08
[学科研究]
构建新的学习共同体,跨校教研的实践与探
12-19
[学科研究]
给学生一个题目,让他们自己去创造
03-07
[学科研究]
能否让学生象对电脑游戏一样沉迷于课堂学
07-15
[学科研究]
科技教育课程改革与创新——自然常识学科
07-07
[学科研究]
在自然课教学中培养学生的创新意识
07-07
[德育研究]
京沪联谊,共话德育
12-11
[德育研究]
喜迎奥运 思考奥运
10-31
[德育研究]
北京六一中学2008—2009学年度教师拜
10-21
[德育研究]
论和谐社会与人的发展
06-07
[德育研究]
沐均衡发展之春风,谋素质教育的提升
03-17
[德育研究]
《88995》引来的思考
01-02
[德育研究]
心理周教科所吴所长发言稿
12-06
[德育研究]
海淀区第二届中小学心理健康教育活动
12-06
[德育研究]
“海淀区第二届中小学心理健康教育活
12-06
[德育研究]
从明天起,做一个幸福的老师
12-06
理论与实践
海淀课改专刊
[理论与实践]
让每位师生成为最好的自己
12-28
[理论与实践]
专业课教学中构建实践教学模式问题的研
07-31
[理论与实践]
友善用脑——教与学的桥梁
07-31
[理论与实践]
有关提高学生口语表达能力的途径探究
07-31
[理论与实践]
以能力建设为主线精心设计口语表达训练
07-31
[理论与实践]
数学实用与兴趣研究
07-31
[理论与实践]
关于汉语口语表达能力测试的尝试
07-31
[理论与实践]
如何提高职业高中语文课的实用性和趣味
07-31
[理论与实践]
口语教学教法初探-姜平心
07-31
[理论与实践]
《从这里起步》—读北京教育丛书有感
03-14
[理念与思索]
从课程“变轨”到课堂“变脸”
11-27
[信息与动态]
一场话剧的背后—玉泉话剧课程
03-16
[随笔与感悟]
数学研究课的收获
05-08
[理念与思索]
探索高中新课改 提高英语教学质量
05-08
[随笔与感悟]
在美术课上,我是这样评价学生的
04-04
[随笔与感悟]
从一次教学失误谈起
04-04
[随笔与感悟]
在质疑中成长
04-04
[随笔与感悟]
对《给我的孩子们》一课教参说法质疑
04-04
[随笔与感悟]
对教师可持续发展的构想
04-04
[案例与分析]
《网站制作》教学的整体设计
04-04